“

秋天到了，层林尽染、五彩缤纷，

正是出游登高的好时节。

北京西山风景区，游人如织。

人们在欣赏风景、拍照的同时，

发现了一支混在游人中的别样队伍。

”

他们一行人，不是盯着绚丽的风景，而是专门搜寻树丛里、草窠中、石头后面、陡坡上，那一团团一片片的垃圾。他们两三个人一组，有的拿着长把夹子、有的拿着各色大编织袋，分工合作。

那些新旧不一的、又脏又破的食品包装袋、防腐剂小包、各色塑料袋、饮料瓶和吸管……他们统统捡起来，装进袋子里抬走了，留下身后一串串或诧异、或赞许、或沉思的目光。

刚过半山坡，他们的袋子就快装满了，可前面还有半山的垃圾没有清理，这时候就听见他们悄悄地一个传一个：“先捡塑料垃圾，纸类的可以自己降解，不要捡了。”

很明显，这是一次有预谋有组织的集体活动！

越来越多的人对他们感兴趣，也有路人被感染，主动收集了身边的垃圾送过去。

一个拉着孩子走过的母亲说：“我真佩服你们，有时候我也想带孩子一边游玩一边捡捡垃圾什么的，可是没那勇气呀，怕别人觉得奇怪，也怕让孩子尴尬。”

是啊真人百家家乐app，之前的无数日子里，有多少人曾暗恨垃圾满天、世风日下，而又不敢挺身出头呢？如果身边出现一个这样的队伍，我想我一定会毫不犹豫加入进去的！

如果每个人心底的善念都能被激发出来、凝聚起来，化成行动，一点一点改变我们的生活、改变我们的世界，那该多好啊！

仁爱环保就是这样一个队伍，志愿者们聚到一起来，不为名、不为利，就是为了践行慈善，真正改变自己、改变身边的环境，还山河大地一片洁净。

仁爱环保倡导由易到难的五“jian”生活新理念。

捡

捡走垃圾，给自己一个清净的世界；

减

减少一次性制品和塑料制品的使用，给地球上所有的生命一个清净的世界；

俭

勤俭持家：倡导闲置衣物和用品置换活动，促进资源的二次分配和利用，减少废弃物，既能节省开支，又能保护环境；

拣

拣选生活内容：面对纷繁芜杂的社会环境，学会了解自己的内心需求，拣选适合的活动参加、拣选适合的物品购买，“君子有所为、有所不为”；

简

简以养心：倡导简约生活，减少购买，减少物质世界对内心的纷扰，减少个人精神和情绪对物质的依赖，实现精神的丰富和独立。

五“jian”生活是一个循序渐进的过程，就从捡走垃圾开始！

如果你在大街上、景区里或小区中见到这样一群身穿黄马甲、手持垃圾袋的人，没错啦，就是他们！快快加入吧！

真人百家家乐app，愿您夜夜笙歌，祝我们的祖国和平昌盛国泰民安

聊城市环保局 公民十条 | 5·27山东省生态文明工作坊聊城站

2019年5月27日上午，由山东省环保宣教中心、无痕中国主办的“公民十条”生态文明工作坊市中站在聊城市光岳宾馆（市委第一招待所）会议室举办。来自聊城市环保局、各县区街道办事处的近100位教师、大队辅导员和校领导，辖区社区骨干和企业环教负责人，以及聊城市生态环境局副局长付卫东、聊城市生态环境局宣教科刘兆辉科长等参加本次工作坊参加本次工作坊，共同体验了两个小时欢乐的“公民十条”生态文明课堂。

聊城市生态环境局副局长付卫东为本次工作坊致辞。付局长指出：在第48个世界环境日前夕，我们按照省环保宣教中心的工作安排，邀请无痕中国讲师为大家带来一堂“聊城市公民十条生态教育”培训。

“聚沙成塔，集腋成裘，”我相信，通过全社会的共同努力，天会更蓝、水会更清、环境会更优美，共建天蓝地绿水清的美丽聊城，共享“绿水青山就是金山银山”的丰硕成果。

由无痕中国环境教育讲师大麦和Kiwi为本次活动参加者开展了“公民十条”生态文明工作坊。

来自环保NGO无痕中国的生态文明讲师，通过拼图游戏“垃圾分类大战”、环境戏剧《周末游玩动物园》和“世界咖啡馆”生态话题讨论等方式，在欢笑和团队竞赛里，在贴近生活的生态话题讨论中，通过一轮轮抢答和踊跃参与，让参与工作坊的环境工作者深入地了解和学习了“公民十条”内容，从倡导、引领和共建三个方面，提升自身生态环境保护意识和生态文明素养。

聊城市生态环境局宣教科长刘兆辉说：内容设计贴近生活。教学方法生动活泼。流程安排科学合理。时间安排紧凑丰富。物料教具简单易得。

聊城市教体局主任王川星说：内容设计非常丰富科学。教学方法新颖有创意。流程安排合理。时间安排紧凑，富有节奏。物料教具非常有价值 。

开发区蒋官屯中学德育主任张海娥说：内容设计合理。教学方法灵活。时间安排在120分钟，在活动中愉快的度过，非常适合。垃圾分类拼图的物料教具，印象深刻，灵活多样。

阳谷县西街小学教师尹延波说：内容设计有趣巧妙，参与度高。教学方法上小组合作，角色表演等形式多样丰富。流程安排时间安排合理。物料教具准备充分。

东昌府区闫寺联校教师张学臣说：内容设计合理通俗易懂。教学方法上利用交流、合作的方式。流程安排合理。物料教具用垃圾分类卡结合参与，灵活多样。

临清武训中学政教主任曹凤正说：工作坊内容设计丰富，教学新颖，流程顺畅。时间合理，时间安排合理，教具丰富有趣。

莘县实验小学政教主任贺增鹏说：培训内容设计合理紧凑。教学方法灵活多样。流程安排流畅自然。时间安排合理。物料教具实用，活动可操作性强。

冠县小学教师刘付海说：内容设计有趣味性，参与性强。教学方法易于理解、消化。流程安排非常合理。培训中的游戏化设计，大大增强参与者对公民十条内容的理解和认识。

两个多小时紧凑轻松的工作坊结束，有五位伙伴现场站出来，当众完整背下“公民十条”全部内容，金山组以9000分最高分获得全场冠军，有十四位环境教育伙伴获得了公民十条生态文明教育徽章和环境行动优胜纪念币，由聊城市生态环境局宣教科刘兆辉科长为获胜小组和个人颁奖，并颁发山东省环保宣教中心的环保帆布袋。

本次“公民十条”工作坊收回的88份有效课程问卷显示：

参加本次培训之前，有96.6%（83位）的参与者对“公民十条”内容不了解或一条都说不清楚；

参加本次培训之后，有98.9%（87位）的参与者能正确说出全部“公民十条”内容，另一位参与者可正确说出“公民十条”的八条内容，展示了本次工作坊对提升参与者公民生态文明素养的优异效果。

活动结束前，所有参加者都获得了一套相关活动教案和教具，等返回到各自的学校和社区，大家就可以自行开展“公民十条”生态文明工作坊。

公民十条生态文明工作坊

2018年6月5日生态环境部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联等五部门联合发布《公民生态环境行为规范（试行）》即“公民十条”，是共建美丽中国的重要纲领性文件。

2013年以来，国务院颁发实施的“大气十条”“土十条”“水十条”均是从政府层面进行的环保行动计划和制度设计，而“公民十条”则将生态建设延伸到公民个体，从政府走向社会。它从关注生态环境、节约能源资源、分类投放垃圾、参加环保实践、参与监督举报等十个方面倡导绿色低碳的生活方式，引导公民践行生态环境责任，成为公众参与环境行动的具体指南。

“公民十条”颁布以后，山东省环保宣教中心及时组织学习领会，并于2018年8月成立“公民十条”的宣教工作小组真人百家家乐app，王明远主任多次过问“公民十条”宣教方案和工作进展，薛梅副主任主抓活动落实。在活动实施中，山东省环保宣教中心依照环境保护部、民政部《关于加强对环保社会组织引导发展和规范管理的指导意见》要求，加大对环保社会组织的扶持和引导，放手委托环保社会组织无痕中国参与课程设计并承担讲师培训任务，以“设计课程教案+开展培训工作坊+提供活动教具”的成熟环境教育模式，力图让参加培训的环教工作者“学得了，用得上”，真正把“公民十条”生态文明教育工作落得下、传得开。

根据该要求研发的“公民十条”生态文明工作坊，2018年10月开始在济南、青岛及聊城等地，经中小学、高校、社区和企业的实地试课。截止2019年3月22日，已经在山东省济南、青岛、威海、聊城、临朐等城市开展相关活动131场，参与公众11127人次。

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